回想當初，愛寫散文的我，這個感性的我，居然會選擇修讀中文傳媒體寫作與製作高級文憑課程，頓覺不可思議！中學畢業後，我帶著一片空白的腦袋來到這所大學，重新適應學習環境，重新建立朋友圈。重新，也重生。 傳媒不像會計、科學，沒有一本天書陪你走到老，它比醫科更講求靈活性，比法律更要能言善辯。你隨手翻一本書都能吸收知識，但經驗卻要靠前輩跟你分享，了解他們的每一步路是怎樣走過來。在這裡，我遇上背後各有故事的老師，「亦師亦友」的親切感讓我們互相分享，也讓我學習其中。 舊時光是美好的，我慶幸在各小班遇上陪我一起瘋的傻子們，多虧他們，這兩年我總在愛與笑聲中度過。還有，還有學院的課外活動，我參加了「柬埔 寨交流團」、「記者培訓計劃」…… 這一切，使我跳出舒適的學生生活圈子，找到那個全新的我，那個讓自己驕傲的我。風起了，終於，畢業了。

從事媒體設計行業一直是我的夢想，感謝嶺南大學持續進修學院開設了設計課程，老師在課堂上教授實用的設計知識， 讓我學到未來工作上所需的應用技巧，在媒體設計方面邁進了一大步。這兩年時間是我人生中一塊重要的踏腳石，相信在LIFE學到的知識將畢生受用。

人無夢想跟鹹魚有什麼分別？但如果只有夢想，沒有行動，那就根本是一條鹹魚。

我的DSE成績不理想，於是報讀了嶺南毅進文憑課程 的多媒體設計文憑。開學前，我的心情很失落，心 想：又要回到中學的生活了。開學後發現班上的學習氣氛濃厚，加上毅進課程以興趣為主的特點，令我在這一年的學習十分愉快。

「今天很殘酷，明天更殘酷，後天可能會變得很美 好，但當大部分人死在明天的晚上時，便會看不見後天的太陽。」只有今天的覺悟和明天的堅持，最後才會輕鬆飛躍，由一條鹹魚變成飛魚！

在嶺南毅進的一年中，我認識到一班趣味相投的好友， 熱心教學的良師，彼此間建立了親厚的師生關係，畢業後仍然保持聯繫。老師除了傳授知識以外，亦跟我們分享做人的道理，讓我們建立積極的人生觀，懷著信心面 對前路。課程中，我學到了如何編寫電腦程式，由零開 始建立一個網站，並運用創意設計網頁，讓我掌握更多關於資訊科技的實用知識。

毅進畢業後，我在一間資訊科技服務公司任職，為全港中、小學提供學校技術支援服務，幫助師生解決IT方面 的疑難，將所學的知識充分應用在工作上。未來，為了 讓事業獲得更大的發展空間，我亦計劃繼續進修，以取得學士學位為目標。

DSE的同學們，成績未如理想亦毋須氣餒，希望你都能跟我一樣再接再厲，把握每個學習的機會，為自己繪畫未來的路。