Lingnan Community Education Award

熱血中學
熱心推廣文化共融,校政及措施完善,致力推動社會和諧

熱血教師
熱心關懷學生並有為教育事業獻身的熱情

熱血學生(服務奬)
關愛社區﹑熱心服務

熱血學生(勇士奬)
不屈不撓﹑逆境自強

*「熱血」解釋:為正義事情而獻身的熱情。(資料來源:現代漢語詞典)

「嶺南社區教育獎」頒獎典禮於2015年1月31日假嶺南大學舉行。
 

獎項

得獎名單

熱血中學     

伯特利中學

熱血教師

黃孝明老師[嶺南鍾榮光博士紀念中學]
鄧佩嫺老師[保良局羅傑承(一九八三)中學]
陸濤老師  [東華三院盧幹庭紀念中學]

熱血學生(服務獎)

呂瑋珊同學[順德聯誼總會譚伯羽中學]
陳欣其同學[新界鄉議局元朗區中學]
黃沛安同學[保良局羅傑承(一九八三)中學]

熱血學生(勇士獎)

尹尚賢同學[嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學]
林玉珊同學[裘錦秋中學(元朗)]
馮智誠同學[佛教筏可紀念中學]



活動相簿 (瀏覽學院facebook相簿)
 

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得獎同學分享感言 (節錄)
 

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我想分享的重點有三:

一﹑學懂換位思考
有云:福兮禍所依。只要能換位思考,將自己缺點轉化為優點,才能克服自身困難。雖面對身體上的限制,卻使我能更專注學習。

二﹑信念:另要活,就有希望
人要常懷積極﹑樂觀之心,勇於面對自身限制,繼而尋找新的出路。

三﹑人生座右銘:天行健,君子以自強不息
我們應勇於面對生活,突破自身限制,盡展潛能,開拓精彩人生。

尹尚賢同學
熱血學生(勇士獎)

 

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感謝嶺南大學社區學院及嶺南大學持續進修學院頒發熱血學生(服務獎),給于我義工服務上的肯定。

我認為要成為一個傑出服務者應具備以下三種「E」的元素:
Engross (全神貫注)﹑Enthusiasm (熱情)﹑以及Energy (力量)。

Engross:參與義工服務需全神貫注,深入了解受助者的特徵及需要,從而提供適當的協助。

Enthusiasm:參與義工服務需擁有一顆充滿熱情的心,讓我更容易接觸受助者,分享自身的經歷並為他們提供協助。

Energy:參與義工服務需要有力量及動力,使我們可以堅持﹑積極面對社會服務工作的困難和挑戰。

黃沛安同學
熱血學生(服務獎)

 

熱血教師/中學
 


黃孝明老師
熱血教師


鄧佩嫺老師
熱血教師


陸濤老師 
熱血教師


伯特利中學
熱血中學



參與中學之老師及學生寫上心意卡為應屆HKDSE考生打氣
 

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